בית חב"ד זכרון יעקב

העלייה 21, זכרון יעקב

זמני תפילות

א׳ - ו׳: שחרית: 08:30 | מנחה וערבית: בזמן
שבת: שחרית: 09:15

שְׁמִינִית כָּבוֹד

כולם בוודאי מכירים את תסמונת האם הרצה אחר ילדיה עם בננה או כריך עד שערי הגן או בית הספר כשהדבר היחיד המונע ממנה להמשיך הינו גדר בית הספר.

 לחצו כאן לכל שאלה בנושא חינוך זוגיות ומשפחה

שמעתי מהמורה בלה ע"ה מורוזוב שכשאימא שלה הייתה שבה מן השוק, לאחר סידור כל המצרכים במקומם הייתה נועלת את עצמה בחדרה למשך כשעתיים. כשהיא יצאה ממנו, שאלו אותה ילדיה, מה עשית שם בחדר אמא ? ענתה להם אמם, 'עשיתי לכם אמא' ! פשוט הלכתי לנוח כדי שאוכל להמשיך ולתפקד כאם מן המניין…

לא תמיד הילדים מתייצבים על קו הגבול אותו מסמנים עבורם נואשות הוריהם השפופים, הם רוצים עוד ועוד וכאילו נפשם אינה יודעת שובע. משהו בתוכם כאילו אינו קולט את המסר או לעיתים אף נראה כאילו מתרגם את האותות המשודרים לשפה בלתי מוכרת לגורם המשדר…
יכולת הנתינה העצמית של הורים רבים משיקה לעיתים אל גבולות ההרס העצמי ואובדן הכבוד העצמי הנעלם לו בין משעולי משאלות הילדים. כשאנו אומרים 'ילדים' איננו תוחמים זאת בגיל מסויים, אלא שהדבר נכון לכל רובדי הגילאים וכל שכבת גיל ומלאי הדרישות שלה. אין הדבר נובע חלילה מתוך רוע או ניכור של הצד הדורש כביכול את שלו, אלא שהתנהגות ההורים מזמינה את הילדים להגיע למצב בו אין הם חשים כל עוול בכל שהם אינם מניחים להוריהם כל חלקת שלווה ולו גם הסמויה ביותר.

כולם בוודאי מכירים את תסמונת האם הרצה אחר ילדיה עם בננה או כריך עד שערי הגן או בית הספר כשהדבר היחיד המונע ממנה להמשיך הינו גדר בית הספר. יש גם הורים המסדרים באופן קבוע את חדרי ילדיהם ומונעים מהם גישה אל כיורי המטבח והמהדרים אינם יודעים מנוח לנפשם הדוויה אם הילד (בן 14…) עוד לא אכל . . .

הורים המרגילים את כל סביבתם כי כל מהותם אינה גבוהה יותר מגובה המרצפת עליה דורכים כל בני הבית שלא ינסו להתרומם מבלי לשקלל בטרם עשייתם את עצמותיהם השחוקות מרוב הליכה עליהם . . . כי כשהגוו לעפר נטחן, כך סתם לקום ביום בהיר ולזעוק חמס לא ניתן הדבר. נעלם לו שלב ההתנהגות הנורמטיבית מן הבית ויש צורך בסיסי בבניין מראשית יסוד החינוך וההכוונה, דבר אשר עלול לעורר גלי צונאמי גועשים. היות וכך יש לנקוט בכלל 'בחוכמה פותח שערים' . . . לעולם לא לקצר דרך, אלא להתקדם צעד אחר צעד בתיקון המעוות.
שמינית כבוד זהו שם המשחק אשר כליו חשוב שיהיו מצויים בידי כל הורה באשר הוא, למנצח על השמינית…

כשמעוניינים לנצח במערכת ניהול הבית ויציקת תכנים מובנים ומוכוונים לשם קידום מטרתי מוגדר מראש, חשוב מאוד שההורים לא יאבדו כיוון וישמרו על צביונם כהורים ומנהיגי התא המשפחתי, אין כל סתירה בין הצורך לשמור על בריאות ושפיות ההורים ובין ניהול תקין של הבית, אדרבא, הורים בריאים ומאווררים מתפקדים ברמות איכות גבוהות פי כמה מאילה השוקעים עד צווארם בעשייה השוחקת עד דק את כל מהותם.

ילד המזהה באופן בלתי משתמע לשתי פנים את הגבולות שהציבו בפניו הוריו, יידע לכבד אותם ולפעול על פיהם ללא כל חריגות. הצבת הגבולות וחידוד המסר שלהם הינה עשייה של יום יום ללא הרף, כי ביום שתפסיקו תפסידו . . .


יצחק ריבקין

הרב יצחק ריבקין הוא יועץ חינוכי בעל ניסיון רב, הניחן ביכולת אבחון אינטואיטיבי. מחבר הספר 'לאהוב ולחנך', ומנהל אתר חינוך נט – לאהוב ולחנך. ידיו רב לו במתן פתרונות חינוכיים בכל הקשור לחינוך.

  יש לכם שאלה אלי? לחצו כאן

מערכת האתר

השאירו תגובה